論文毎日読むぞ189日目。今日は国語教育という観点から出発し、古典の現代語訳の歴史を概観したうえで、新学習指導要領の逐語訳を廃するような方針を批判したもの。めちゃくちゃ読みやすく、説得的だった。現代語訳を正しくできる、というのが解釈ができているということなので、著者の言ってることに賛成だなー。
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